重磅发布！《2020中国国际学校发展报告》超前剧

文/Sophie

2020国际教育行业“多端”生变，择校家庭意向、国际化学校服务与供给的方式发生巨大转变。有行业人士认为，2020年是新时代下中国国际教育的元年，是切割年。峰值过后，必是基于理性决策下的平淡。中国的国际化教育需要进行深层反思与结构性的调整与转型。但在这之前，国际教育行业需要了解行业现状与挑战。

2020国际教育行业“多端”生变

对于学校来说，疫情和国际局势最直接的影响首先体现在招生方面。新学说了解到部分国际化学校反馈2020年招生受挫，其中高中部招生震荡最为明显。好在今年一部分小留学回流，一定程度上缓解了国际化学校的招生压力。择校家庭往往出于升学安全与环境安全的双重考虑，择校需求与目的发生变化。

需求的变化促进了2020年学校产品端升级。最直观的变化体现在教学方式的改变上，线上线下相结合的授课方式成为主流。教师队伍的建设和培养要求也发生相应改变，双语教师逐渐成为教学主力军。在课程方面，新获各类国际机构认证的学校数量逐渐增多，但随着留学局势的变化，国际学校的课程架构也在不断调整升级。

疫情和国际局势也冲击了全球的留学格局。无论是各国政府对中国学生签证政策，还是中国政府对于2020年出国留学的Go Local方案，抑或是后疫情时代人们对国际教育的新的认识和理解，都将对未来几年的出国留学数量及方向带来深远的影响。

创新聚变

在巨变之下，新学说汇集了20余位业内专业人士建议，倾力打造了《2020中国国际学校发展报告》。报告共有四个篇章，主要关注2020年中国国际化学校的发展现状，并在此基础上分析行业所面临的机遇与挑战，以及未来发展趋势。

2020中国国际学校发展报告目录

//需求端

考虑到在疫情与国际局势等不确定性因素的影响下，国际化学校更需要了解市场需求，《2020中国国际学校发展报告》新增了对需求端的分析。新学说教育研究院团队主要从国际学校生源家庭画像、生源总体规模等不同角度来阐述需求端现状。

民办国际化双语学校的家长群体主要具有以下四个特征：高学历、高支付能力、高职位、决策谋划已久。新学说通过市场调研发现，以北京地区为例，90%以上的家长接受过本科及以上教育，70%以上家庭年教育支出在15万以上，家长职业以企业经理和中高层管理人员为主，且60%的家长从幼儿园开始就考虑孩子国际化双语学校的选择问题。

在这些数据的基础上，新学说教育研究院将国际化学校的生源家庭画像大致分为四种：

一：认可国际教育的优越性，视野开阔的知识分子、海归型家长

二：对学校的文化软件和管理优劣拿捏不准，相对缺乏辨别力和洞察力的从众型家长；

三：多次参加各种择校展和讲座，刨根问底对比多所学校焦虑型家长。

四：无暇关注子女教育，希望用钱来弥补孩子的教育的土豪型家长。

上述家庭出于何种内驱力择校？各自对国际化学校有怎样的需求？在疫情和国际局势的影响下，中国国际教育的生源市场规模发生了怎样的转化？本章将通过调研数据进行详细分析。

//供给端

新学说发现从2020中国国际学校的供给端来看，热点区域依然较热。粤港澳大湾区、海南自贸区成为吸睛区域。办学主体以国资背景企业大举进入举办K12民办学校为特色。公立学校国际班/部一反2013、2014年政策打压后的常态，开始再次风起云涌。

根据《2020中国国际学校发展报告》统计数据，2020年中国的国际学校在数量上仍然保持高速增长的态势。据新学说在线四库全书的数据显示，在今年9月落地招生并进入正式运营状态的新学校（这里不涉及其是否已经取得各类国际课程认证），共有52所。其中，广东数量上一枝独秀，江浙沪地区新增校总量首屈一指。从研究数据分析，江苏省未来三年内新校数量迎来“大爆发”。

新建校分析仅作为供给端分析一部分。该部分的分析将延续往年新学说对中国国际化学校的详实数据分析，围绕中国国际学校在校生规模统计与分析

、中国国际学校地理分布状况分析、中国国际学校学费水平等维度展开深度分析。

文章来源：《时代报告》 网址: http://www.sdbgzz.cn/zonghexinwen/2020/1014/816.html

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